75年,十组数字看教育巨变

中国教育在线2024-10-01 13:50

2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。75年来,我国教育事业步履铿锵,硕果累累。

1949年,全国约80%人口不识字,只有2000多万名小学在校生,100多万名中学在校生,10多万名大学在校生,教育基础极其落后。新中国成立75年来,各级各类教育普及水平实现历史性跨越;

1949年,我国研究生在学人数仅为629人;2023年在学研究生388万人,其中在学博士、硕士生数分别为61万人和327万人。我国高层次人才培养经历从小到大、由大到强的历史转变;

整个“一五计划”期间,高等教育只能向国家输送不到5万名毕业生,新中国成立75年来,高等教育累计为国家培养和输送了亿万名高素质专门人才。

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今天,让我们通过10组数据,共同回顾我国教育事业发展的75周年历程。

2.91亿人

我国已建成世界规模最大且有质量的教育体系

在新中国成立之初,全国人口中80%为文盲,高等教育毛入学率仅有0.26%。经过75年的不懈努力,我国已建成世界最大规模且有质量的教育体系,教育普及水平实现历史性跨越。

1949年,在全国5.4亿人口中,各级各类在读学生共2577.7万人,仅占总人口的4.77%。

到世纪之交,全国各级各类在读学生规模已经达到2.44亿人。2000年,我国人口总量为12.63亿人,在读学生规模占人口总数的19.32%。

2023年,据教育事业统计数据显示,全国共有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,占人口总数的20.6%。

91.1%

学前教育普及水平快速提升

1952年,教育部颁布《幼儿园暂行规程(草案)》,明确学前教育“福利性”和“教育性”的双重功能,为我国学前教育发展指明方向。

1950年,我国学前教育毛入园率仅为0.4%,2023年达到91.1%,提高90.7个百分点。

幼儿园数从1950年的1799所增加到2023年的27.4万所。

在园幼儿数从14万人增加到2023年的4093万人。

95.7%

义务教育扩优提质

1949年,我国小学学龄儿童净入学率仅为20%;近年来,小学学龄儿童净入学率接近100%。

1949年,全国义务教育阶段在校生2522万人,其中,小学2439万人,初中83万人;2023年,全国共有义务教育阶段在校生1.6亿人,其中,小学1.1亿人,初中0.5亿人。

2015年,义务教育巩固率为93%,到2023年,九年义务教育巩固率95.7%,比2015年提高了2.7个百分点,义务教育扩优提质进一步推进。

91.8%

高中毛入学率比1949年提高约90个百分点

新中国成立初期,我国高中阶段教育基础非常薄弱,毛入学率仅为1.1%。2023年,我国高中阶段毛入学率达到91.8%,比1949年提高90.7个百分点。

1949年高中阶段在校生数44万人,2023年达到4542万人,增长103倍;其中,普通高中在校生数由1949年的21万人增加到2023年的2804万人,增长134倍。

2023年我国高中阶段教育共有学校2.2万所;其中,普通高中1.5万所,比1949年的1597所增长9倍。

60.2%

我国高等教育进入普及化阶段

新中国成立75年来,我国高等教育事业取得了巨大成就,实现从大众化到普及化的历史性跨越。

1949年,高等教育毛入学率仅有0.26%,高校在校生仅有11.7万人。

1999年开始大学扩招,高等教育毛入学率快速上升,2002年达到15%,高等教育从精英教育阶段进入大众化阶段。

2019年,高等教育毛入学率超过50%,进入高等教育普及化阶段。

2023年,我国高等教育毛入学率达到60.2%,比1949年提高59.9个百分点,提前完成“十四五”规划目标。

高等教育在学总规模达到4763.19万人,比1949年增长406倍,规模已位居世界第一。

2868所

普通高等学校数量从205所到2868所

从1895年中国近代第一所大学北洋公学(天津大学前身)建立到今天,中国高等教育发展走过了130年的时间。

新中国成立之初,我国公立、私立和外国教会办的高等学校仅有205所。

2000年,我国普通高等学校数量为1041所,比1949年增长5倍多。

2024年,我国普通高等学校数量达到2868所,比1949年增长14倍。

1179万人

毕业生人数连续3年超千万

新中国成立之初,全国人口中80%为文盲。恢复高考后,我国高校毕业生规模持续稳步增长。

1980年高校毕业生人数为14.7万,1990年61.4万,2000年95万,2010年575.4万……到2022年,这一数字突破千万。

2024年,高校毕业生人数达到1179万人,再创新高。

388万人

研究生培养从“凤毛麟角”到“百万大军”

75年来,我国研究生教育实现历史性飞跃。

1949年,我国仅招收研究生242人。到1978年招生数突破一万,有10708人。2023年,我国全年研究生教育招生突破130万人,大约是1949年的5379倍,是1978年的122倍。

1949年,我国研究生在学人数仅为629人;到1978年突破万人;1993年突破十万人,2006年突破百万人,2020年,研究生在学规模突破300万大关,2023年达到388万人。

11.05年

国民文化素质全面提升

新中国成立75年来,我国人才培养成果斐然,国民文化素质全面提升,人口素质稳步提高,劳动力素质结构更加优化。

2020年全国15岁及以上人口平均受教育年限为9.9年,比1982年增加4.6年。

2023年,我国劳动年龄人口平均受教育年限由1982年的刚刚超过8年提高至11.05年,人才资源总量、科技人力资源均位居全球首位。

我国新增劳动力平均受教育年限为14年,接受高等教育的人口达2.5亿人。

4%

国家财政性教育经费占GDP比例连续12年超4%

教育经费是教育事业发展的重要基石,经费投入、支出持续增长,反映了党和国家对优先发展教育事业的决心,也增强了教育界奋力建设教育强国的信心和底气。

20世纪90年代我国提出财政性教育经费占GDP4%的目标,政府对于教育的投入在新世纪以来快速增长。

2012年,我国国家财政性教育经费为22236.23亿元,总支出超过2万亿元,占GDP比例为4.28%,首次实现“教育财政投入占GDP4%”的目标。

2023年,全国教育经费总投入为64595亿元,比上年增长5.3%。其中,国家财政性教育经费为50433亿元,首次超过5万亿元。

结合国家统计局此前发布的信息和历年数据,国家财政性教育经费占国内生产总值(GDP)比例实现连续12年保持在4%以上,保障了一项项教育惠民举措落地生根。

注:本文数据来源于教育部、中国政府网、国家统计局公布数据,媒体公开报道等。

来源:中国教育在线

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