经济观察网 记者 刘金松 实习记者 沈念祖 2012年全国人大会议3月5日上午正式召开，教育的改革和发展依然是全国人民关心的重中之重。

今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施第三年，3月5日下午，本网记者就高校改革问题专访了全国人大代表、民盟江西省委会副主委、南昌大学副校长、朱友林。

朱友林介绍，教育改革是“十二五”的中长期发展纲要。高校人才培养模式的改革，核心目的提高教学质量、培养学生的实践能力、创新能力、社会使命感。

南昌大学作为江西惟一一所211大学，一直致力于工程教育的改革创新，积累了较为丰富的经验、敢于尝试新的人才培养模式，在工科、医学、文学领域分别设置了培养“卓越工程师”，“卓越医师”、 “卓越传媒人”计划。

其中“卓越工程师教育培养计划”是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目。南昌大学为全国首批入选的61所院校之一。

 “南昌大学新闻学院的改革在全国都是开创性的，”朱友林介绍说， “新闻人才培养没有一个固定的形式。现在的卓越传媒人实验班的学生来自不同学院不同专业，有了这些学科背景再给他们传授系统新闻知识，这样的培养出来的是具有不同专业背景的新闻专业人士，来适应社会对人才的各种各样的需求。卓越工程师则恰恰相反，三加三的本硕连读班，从新生进来就开始打基础，非常广阔的平台，到了二三年级才开始专业细分，系统教学。”

针对此前热议的把义务教育延长到12年，朱友林表示，这基于国情是有些困难的。

于尝试新的人才培养模式，在工科、医学、文学领域分别设置了培养“卓越工程师”，“卓越医师”、 “卓越传媒人”计划。

其中“卓越工程师教育培养计划”是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目。南昌大学为全国首批入选的61所院校之一。

 “南昌大学新闻学院的改革在全国都是开创性的，”朱友林介绍说， “新闻人才培养没有一个固定的形式。现在的卓越传媒人实验班的学生来自不同学院不同专业，有了这些学科背景再给他们传授系统新闻知识，这样的培养出来的是具有不同专业背景的新闻专业人士，来适应社会对人才的各种各样的需求。卓越工程师则恰恰相反，三加三的本硕连读班，从新生进来就开始打基础，非常广阔的平台，到了二三年级才开始专业细分，系统教学。”

针对此前热议的把义务教育延长到12年，朱友林表示，这基于国情是有些困难的。