经济观察网 据央视财经消息，业内人士表示，目前AI正在推动教育形态转型升级，在这个过程中，师生怎样实现从“会用AI” 到“善用AI”？

在北京的一所学校，语文组的老师们正在进行集体备课。陈佳琪的教龄不长，为了精进自己的教学方法，她将自己每堂课的表现都通过AI记录下来，与经验丰富的教师一起探讨。

专家表示，目前智能技术通过自动化、数据化手段，有效减少了教师在教学、评价、管理等核心场景中的重复性劳动，但值得注意的是，教学活动具有高度复杂性与情境依赖性，教师应该审慎对待AI给出的结果。

部分学生也表示，在使用AI过程中，也会出现技术与教育场景融合不深的情况。

教育部明确要求，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，要求教师在教学实践中积极开展批判性思维训练，通过组织学生分析人工智能生成文本的逻辑缺陷、价值倾向及文化偏差，培养学生对技术输出内容的质疑精神与甄别能力，切实提升信息处理的自主性。