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2009-03-12
汪旗
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明年全球孔子学院达到500所

(全球孔子学院分布图)

经济观察网 实习记者 汪旗 3月12日上午11时-12时,教育部副部长章新胜在国家汉办的新闻发布会上表示,根据原既定目标,2010年全球孔子学院应该是达到500所。目前,孔子学院存在着师资、教材和教学方法三大难题,发展应首先强调教学质量。

总部的门板挡不住了

2004年11月21日,国家汉办委托委托韩国韩中文化协力研究院在韩国首尔建立了全球第一所“孔子学院”。2005年,国家汉办希望在三年之内,孔子学院能够在全球达到共有100所。

4年后,全世界已有81个国家建立了256所孔子学院和58所孔子课堂。世界著名大学中有44所大学建立了孔子学院,像美国加州大学洛杉矶分校、墨尔本大学、莫斯科大学、日本早稻田大学、英国爱丁堡大学等等。此外,还有40多个国家150多个学校和机构目前已经提出申请设立孔子学院。

孔子学院的发展速度大大超过了预期。对此,国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳女士描述当时的情景,“世界汉语大会开过之后,我们自己也没有想到,全世界有100多个国家纷纷提出要办孔子学院,甚至于有很多校长飞到我们孔子学院总部,一次、两次、三次来找我们。门板挡不住了,一下子推开了,也就大大超出了100所的数额。比如德国,已经建了12个了,还在继续申办,以前本来想办4个的。”

2008年,孔子学院和孔子课堂共开设各类汉语课程6000多班次,注册学员13万人,举办各种文化交流活动2000多场次,参加人达140多万人。

孔子学院如此迅速的全球推广,使资金成了一个问题。根据《孔子学院章程》,中方和外国举办机构的投入比例是1:1。其实,很多欧美国家大大超出了1:1的比例,也就是外方投入多,中方投入少。总体上,从2005年到现在,整个孔子学院总部对各个孔子学院的支出总计是人民币5亿元。

“师资”成瓶颈 传播有亮点

虽然双方均对孔子学院投入了大量资金,但厦门大学校长朱崇实表示,师资仍然是制约学院发展的主要瓶颈,其次是教材和教学方法。许琳表示,主要存在的困难有两个:一是,现在全球学汉语的基础是非常弱。据美国的一项统计,美国学外语的中学生中,选择的汉语的不足1%。二是,在师资方面、教材方面还是很缺乏,尤其是在国别教材,适应当地人的思维、学习习惯上,我们还是有很大差距。

对此,国家汉办在师资、教师培训、教材编写和教学方法的探索上,均加大了投入。

在对外汉语教师的培养上,我国设立了汉语国际教育专业硕士的院校将从目前的24所,很快扩大到60多所。招生规模也在迅速增长,去年我们招了300多人,今年一下增加到1500多人。在北京外国语大学设立了多语种教师培训中心。另外,培养外方自己的教师,让他外方教师到中国学习,回去之后教授汉语。

在教学方法上,国家汉办拍摄了中央台热播的纪录片《汉字五千年》,加强多媒体教学。每年举办的大学生“汉语桥”比赛,有55个国家的大学生参加。每年邀请2000名外国学生暑期来华游学访问。

尤其是在对外汉语的传播策略上,有许多亮点。中国人民大学2008年成立了国剧研究中心,在2007年成功举办首次世界汉学大会后,两年一次的大会今年将增设戏曲艺术论坛,推广传统戏剧文化,以与西方以戏剧为重要文化起源的欧美文化接轨。

另外,充分依托国外当地华人华侨熟悉当地各方面情况的优势,充分调动他们热爱中国、热爱中国文化的热情推广汉语和汉学。

金融危机下的国家软实力

在金融危机下,孔子学院依然保持较快的发展速度,加快汉语国际化,这会对世界产生怎样的影响呢?

对此,章新胜副部长认为,世界学习某种语言的热情和需求的快速成长,不取决于这个语言的本身,而是取决于两个因素:

一是这种语言所代表文化的吸引力,以及所代表的生产力和先进性。

其次,也是这种语言对世界发展、对世界和谐、合作的贡献率所决定的。

他认为,孔子学院和汉语传播主要是为了满足世界各国对语言的需要。语言更是一种预期,是因为看好中国的未来,他们才选择学习这种语言。

人民大学校长纪宝成也表示,全世界对汉语言的学习那么迫切,根本的原因还是中国本身发生了巨大变化。改革开放三十年,中国的经济实力有了很大提高,现在已经是世界第三大经济体、第二大贸易体。2005年,美国亚洲协会《扩大美国的中文教学》的报告认为,学习中文、学习汉语,涉及到美国的国家安全,向美国政府建议到2015年,美国的高中生有5%要学汉语。

厦门大学校长朱崇实认为,最大的软实力就是能够让人们认识你,能够了解你,能够热爱你。中华优秀文化传统是世界上最优秀的文明之一,孔子学院的创办对推进中国和世界人民之间的相互认识、相互了解起着巨大的作用。

尤其提到两会有代表建议恢复繁体字时,朱崇实将大陆与台湾对比。在台湾时,他发现在认字方面,即使最偏僻的农村,大陆在扫盲方面的工作做的比台湾还要好。原因之一就是繁体字对于文化传播有一定的阻碍。台湾几位大学校长还表示,可以考虑在台湾推广简体字。

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