暑期训练营A组营员 邓琴

当你看到标题的时候，不要想起那些轻慢的旋律，因为文章确实无关浪漫。

就像昨天在公司的报评上，不少记者觉得《淘宝“失控”》和《起底中青宝》存在标题和文章内容不符的情况。一个好的标题应该实事求又兼具创意。文章标题太大显得浮夸，太小读起来娇气，都不能起到画龙点睛之用。

言归正传。在经观一周的时间里，你有没有觉得：时间太充裕，课程设计很闲散，小组讨论永远无定论……经观依旧离我们很远？如果有的话，希望接下来的文字能够有所给你一点点启发，因为我确实从中有所感触。

多功能报告厅，和张洁老师聊了将近一个小时。

好像话题的一开始是这样的：“我来了经济观察报，我朋友去了21，相比起来，两者在时间安排上相差蛮大。经观的时间安排上会不会太松散了？”

张洁老师：“那你觉得紧凑的课程安排好吗？”

毫无疑问，像大学一样（或者高中）过紧的课程安排是不合理的，那种“喂快餐”式传授的内容往往得不到良好的消化。问题的关键在于，那些剩下的时间，你都应该用来干嘛？

张洁老师：“你们在经观一个星期了，你知道经观有多少个部门？你现在认识多少经观的记者？”

你能回答上来这个问题吗？

如果可以的话，过去的一个星期你的确是做了有心人。于我而言，事实就是：认识了一堆朋友，听了两场讲座，听了两次选题会，小组成员两次与朱老师受益匪浅的谈话，无数个每天下午四五点结束夏令营任务之后，迎着灼热的阳光，拖着短短的影子，走在回家的路上。写字楼里的人或者在忙碌，或者在盼望着一两个小时之后终于可以下班了。

能够记忆深刻的事情确实不多。营地里的我们有时候沉默着，好像这样更容易打发无聊的时间。偶然间看到了前两届夏令营的学长学姐写下的文字，被《高跟鞋和短裙经济学》折服。那是属于他们的美好夏天，美食，短裤，笑容和奋斗。而我的生活，好像是无比美妙的，但它和我躲猫猫。

像是循着酒香走到了巷子里，却像迷宫一样绕来绕去，始终没得“柳暗花明又一村”。

就像是筑在空中的一个梦。

就像伊梦因为不小心在衣服上撒了两滴油就不想吃饭一样（强迫症），我因为时间过多而强迫了。

选题会的信息量很大。长期的关注，加上广泛的了解，师傅们谈起话来也有种风生水起的感觉。仅仅听他们讲话，也是辛苦的脑力活动。在公司听了他们的报评和选题会，每个人对于报评的诚恳、求实让我非常感动。即使你坐在我对面，我也能够直接指出我所认为的不足。大家都能够直接地表达自己的观点，我认为这一期的报道写得挺平的，那就是他个人的观点，一个记者，首先应该是一个敢于表达自己观点的人。又或者，他觉得用一家上市公司的案例来分析这个行业的特征并得出结论显得很仓促，那就是一种质疑。报评的时候，既有作为记者的专业成分，也有作为读者的兴趣成分，这样的报评会，我们喜闻乐见。

这样好像扯得太远了。在接下来的选题中，大致听了一下各个师傅的选题，因为不了解，所以很多都听得很模糊。倒是有几个选题听来挺有趣的，心里盘算着“能不能让师傅带着我参与到这个选题中去呢？”

我真心想看一下，对于这样一个话题，一个成熟的记者是怎么做准备工作，怎么采访，怎么出稿，甚至整个过程中如何发现写作的角度，如何思考”这样一个过程。

然而，我没有走向选题的师傅的跟前，跟她提出这样的想法。我甚至在想，等我们这一大排来听选题会的营员们悉数走出了公司的办公室后，张老师会不会想：这群孩子为什么听了这么多这么有趣的选题，竟然一点儿动作都没有？

是的，我们这群90后的孩子，我们的兴奋点很低。

总需要一点东西来点燃我们，用细火慢热。

但有时候，也需要快速地投入到一种状态中。

张洁老师说：你们要自己主动起来，这就是经观的生活方式。周一选题会，周三编前会，其它的时间都是由记者自己安排的。夏令营没有把时间安排得很紧凑，就是想把多余的时间留给你们。你们要找到自己想要做的事情。在开营的时候就说过的，经观的大门随时为你们打开。多观察，多思考，多出去看看北京城，因为北京的大门也随时为你们打开。

找到自己想要做的事情，是最容易的，又是最不容易的。

就想到了开营仪式上老师说过的，“希望在夏令营结束的时候，你们可以回答我三个问题，第一是你想不想做新闻？第二是你想不想在经观做新闻？第三是你想和经观的哪位老师做新闻？”

用我们自己的方式，找到经观的生活方式，学会利用空白的时间，学会去发现问题。正如设计部的口号之一是“一个好的新闻设计师必须对生活充满热情，对周围世界保持关注，因为生活是一切创作的源泉。”虽然用在这里不很恰当，但我只能找到它来表达我的意思。

我觉得，这就是我不甚了解，仍然处于不断了解中的“经观精神”。内心充实起来之后，我们所学的一切知识与谈话才更有意义。

在营地三楼的窗外，藤蔓从更上面垂下来，显得生机勃勃又小资惬意。偶尔风过，它还优雅的颤抖着它饱满的绿叶。是的，经观也优雅地坐落在北京某一四合院里，里面优雅地坐着我们。

青春很短，时间仓促，只有用行动来慢热优雅的青春。